Psychomotorisch onderzoek bij kinderen: hulpvraag gericht kijken bij kinderen van 4 tot 16 jaar

• Module 1: Psychomotorisch onderzoek - algemeen
  In deze module bespreek ik hoe een goed psychomotorisch onderzoek er uit ziet. Van anamnese tot adviesgesprek krijg je een duidelijk overzicht van een goede werkwijze.

• Module 2: Psychomotorisch onderzoek - welke testen?

  Welke testen bestaan er? Welke gebruik ik en waarom? En welke gebruik ik niet? Ik bespreek elke test kort, waarom ik deze wel of niet gebruik. Dit deel ik met jou vanuit mijn persoonlijk ervaring doorheen de jaren.

• Module 3: Psychomotorisch onderzoek - mijn gouden standaard - toepassing

  Ik leer je welke testen tot 'mijn gouden standaard' behoren. In deze module bespreek ik elke test uitvoerig. Ik leer je welke observaties je eruit kan halen en wat je uit de test kunt leren, dit gelinkt aan de hulpvraag. Ik leer je niet hoe je de test moet afnemen, daar dient een handleiding voor!

• Module 4: Screening

  Wat met screening? Bij een screening ga je enkele opdrachten geven aan het kind en je kijkt hoe het kind dit doet. Je schat zelf in hoe het kind dit voor zijn leeftijd zou moeten kunnen, aangezien je geen beroep kan doen op een genormeerde schaal. Ik leer je de meerwaarde van screenen, maar ook de valkuilen.

• Module 5: Praktische zaken

  In deze module bespreek ik kort enkele praktische zaken waarmee je rekening moet houden bij je onderzoek.

• Module 6: Casussen

  In deze module ga je zelf aan de slag met 10 casussen. Ik geef je bij elke casus de aanmelding en de hulpvraag. Dit is erg weinig info, dat weet ik, maar ik geef zeker voldoende zodat je zelf kan gaan nadenken welke testen je zou gebruiken bij dit kind. Zo leer je klinisch redeneren in het onderzoeksproces!

In totaal 6 uur video. Na deze cursus ga je hopelijk anders kijken naar het afnemen van een psychomotorisch onderzoek. Ik hoop dat je je hoeveelheid testen ook zult uitbreiden!